多年来，我们参加了许多会议，发表了100多篇论文，并向许多期刊投稿了文章，成功发表了50多篇文章。此外，我们还通过担任程序主席了解了会议，并通过担任编辑委员会了解了期刊。我们对审稿人，尤其是期刊的编辑委员会感到非常沮丧，并确信许多好文章没有发表，因为它们的作者来自小学校，或者因为该作品批评既定的思维方式，或者因为拒绝信件没有传达多少有价值的信息来支持修改。我们认为可以改进流程，因此在 1994 年，我们决定尝试一下。
1994 年，我们成立了一家非营利性公司——国际案例研究学院。该组织于 1994 年 10 月在南卡罗来纳州默特尔比奇举行了一次会议。令我们大吃一惊的是，有 60 人参加了会议，该组织从中赚了足够的钱。支付期刊的注册费。我们创办了《国际案例研究学院杂志》，该杂志已成为出版商业课堂教学案例的领导者。
1995年，我们成立了另一个非营利性公司——创业学院。那一年，IACS 于 10 月在巴哈马拿骚举行了会议，AEJ 于前一周在同一家酒店举行了会议。两次会议都取得了成功，JIACS 已连续第二年出版。此外，AE还推出了《创业学院杂志》和《创业执行官》。
除了保住我们的教学工作外，我们现在还要兼顾三种期刊，并试图处理两个独立的组织。幸运的是，有很多新老朋友来救我们。志愿者接任了两所学院的领导职务，并担任了三份期刊的编辑和编委会成员。尽管缺乏赞助，他们的志愿服务使这些组织得以发展和繁荣。这赋予了这些组织前所未有的独立性，并且这些组织决心始终通过会议注册和会员资格为其运营提供资金，并避免赞助或其他资金来源。这一过程在后续组织中一直延续到今天。
到 1996 年，文书工作开始出现问题，而且很明显，各组织将从同时举行的会议中受益。因此，我们将联合学院建立为非营利性公司。该计划是让各个学院成为联盟学院的附属机构，由联盟负责会议的规划和执行，安排各种期刊的出版和发行，并建立和维护一个中央网站，以便联盟成员之间进行交流。各种组织和各种期刊的编辑委员会。它奏效了，这就是我们至今仍在继续的过程。
同样在 1996 年，人们清楚地认识到商业研究的其他领域需要我们所建立的各类组织的支持。西卡罗来纳大学的老朋友菲利普·利特尔（Phillip Little）创办了会计与金融研究学院，并成为其期刊的创始编辑。我们创办了管理传播学院（现已更名），并推出了一份期刊，后来又招募了一位新朋友，来自宾夕法尼亚州印第安纳大学的玛丽·安·勃兰登堡，接管该组织和期刊的领导权。
1996 年 10 月，联合科学院举行了一次非常成功的附属机构联席会议。这是联合学院第一年成为其附属机构在会议规划和谈判方面的代言人，我们在夏威夷毛伊岛成功举办了该会议。这次会议非常成功，以至于人们清楚地知道，需求足以每年举行两次会议。
我们开始认真成长，1997 年，信息与管理科学研究院及其期刊加入了我们。1997年4月的会议在拉斯维加斯举行。1998 年，商法研究学院（现已更名为法律、道德和监管问题学院）加入并推出了其期刊。此外，1998年，创业学院推出了新期刊《创业教育杂志》。
1998年还发生了一件事；我们实现了无纸化。手稿数量已达到临界水平，我们的大儿子特雷·卡兰同意帮助我们进入这个美丽的新世界。进展非常顺利，使我们能够极大地扩大我们的产能。
1999 年，联合科学院在夏季增加了一次互联网会议，看看是否可以为其附属机构中数量不断增加的成员提供一个可行的出路。它是如此成功，以至于它已成为一个中流砥柱，每年夏天除了两次实体会议之外还举行。我们还在每个实体会议中增加了一个互联网部门。这些网络空间机会支持那些没有旅行支持而无法亲自参加会议的人们的参与。
到 2000 年，更多的人开始向联合学院提出有关研究领域的想法，而这些研究领域是中小型大学教师无法解决的。那一年，阿肯色州立大学的拉里·戴尔（Larry Dale）大力倡导经济学和经济教育，并成为经济与经济教育学院的创始院长及其期刊的创始编辑。在接下来的几年里，这成为一种模式，更多的人向联盟学院寻求帮助，以创办新的组织和期刊。通过联合起来，这些单独的学院在数量和运营规模经济方面发挥了优势。
我们发现联合学院的发展已经超出了我们的能力。我们无法再一边全职工作一边满足附属机构和相关期刊的需求。此外，我们亲眼目睹了与志愿者管理相关的各种问题，我们不希望这种情况发生在我们身上。志愿者领导力是一笔宝贵的财富，可以为组织带来新的想法。然而，志愿者管理是一个完全不同的问题。当没有一个个人管理者的唯一工作就是满足组织的日常需求时，该组织很快就会陷入沟通问题，其成员也会受到影响。我们认为，能够产生我们所要求的运营效率的唯一模式是专业管理。为此，我们任命特雷为联合学院执行董事。他的使命是为我们的附属公司及其会员提供业内无与伦比的服务水平。
在特雷的领导下，联合学院不断发展壮大，增加了新的附属机构，附属机构也不断推出新期刊。多年来，联盟开创了新程序，其中最受欢迎的程序之一是为会员提供了选择手稿展示时间的机会。Allied 现在为编辑和编辑委员会成员提供无与伦比的支持。Trey 负责处理所有跟踪并支持基于互联网的编辑审查流程。这将编辑从乏味的工作中解放出来，让他们能够专注于评估提交的质量。它还允许来自没有行政支持的小型学校的教授真正承担编辑的角色。
从一开始，我们的重点就放在支持中小型学院和大学的组织上。这是我们的力量，也是我们的使命。我们知道，世界上那些拥有5%接受率的主要期刊基本上对师范院校的教授是关闭的。我们还知道，来自教学学校的教授有很多话要说，并且他们进行了高质量的研究。他们需要的是一个出口和一个声音。我们的附属机构出版的期刊提供了这样的渠道，而 Allied 则提供了这样的声音。我们的专业管理方法确保我们专业、迅速地处理这一切。
我们从一开始的目标就是支持期刊，因为这是对教学人员最有力的支持。当每个附属机构推出期刊时，我们鼓励他们制定接受 25% 稿件的编辑政策。这使它们的接受率足够高，足以吸引研究人员，但接受率又足够小，足以建立质量声誉。我们要求每个附属机构确保其期刊经过双盲评审，并满足专业和教师发展的所有标准。Allied 支持在 Cabells 目录中列出我们附属机构的所有期刊的过程。我们率先将附属期刊添加到所有主要索引系统（即 ProQuest、EBSCO 和 Gayle）中。我们最有价值的支持活动之一是将每本期刊中出现的每篇文章提交给 Google Scholar。为了让这些文章出现在 Google Scholar 中，Google 要求将单独的 pdf 文件上传到其搜索引擎可访问的网站。
Allied 网站是我们所有附属期刊的中央提交中心。以这种方式提交的每份稿件都会进入中央跟踪系统，执行主任成为作者、编辑和编辑审查委员会成员之间沟通的主要来源。这会带来更灵敏的沟通和更顺畅的过程，并允许通常无法承担责任的师范学院的教授成为编辑。
我们要求我们的附属机构向其编辑委员会成员强调，他们为其会员提供的最大服务是发挥支持作用，而不是关键作用。这是一种相当深刻的哲学差异。我们都知道，大多数审稿人都会告诉我们稿件有什么问题。我们的附属机构聘请的审稿人告诉我们必须采取哪些措施来改进稿件。其结果是创造了一个更具支持性的环境，并且更有可能促成发表文章的潜力。
即使发生了理念上的改变，我们附属期刊的实际发表率仍然略低于 25%。修订很常见，并且确实会发生多次修订。这是因为传统的期刊审稿过程缓慢且繁琐。由于各个编辑审查委员会的成员都是执业教师和研究人员，因此获得稿件的反馈非常耗时。即使有专业执行董事的密切监督，也很难将时间控制在三个月以下。再加上一两次修订的可能性，甚至是较短的发表队列，一篇成功的文章至少需要一年的时间才能出版。这一直是我们和该领域每个人感到沮丧的根源。
我们决定直接解决这个问题。延迟时间是由忙碌的裁判造成的，他们慷慨地自愿贡献自己的时间和知识来帮助他们的同行。我们确实不能给他们更多的时间，但我们能做的就是压缩他们的服务。我们发现，有许多审稿人愿意以短暂、压缩的方式自愿贡献自己的时间，而不是处理每隔几个月送审的稿件。这一发现使我们能够开创加速审查：这一过程可以将审查时间缩短到一个月。
加速审查正在迅速普及，Allied 已将其作为支持这一扩展的优先事项。已被接受在会议上发表的稿件的作者可以要求对该稿件进行加速审查。我们从各个编辑审查委员会招募了一组志愿者，在我们的三个会议之前服务一个月。我们要求这些人查看有限数量的手稿，并为了促进他们的工作，我们只要求他们提供最少的反馈。这一要求允许志愿者在一周内查看 10 份稿件，并提供反馈以支持对该稿件的编辑决定。编辑必须只寻找获得专家组实质性同意的稿件。注意到期望的接受率为 25%，发现合格的稿件比例可以以加速的方式完成，并且可以在会议上通知选择出版的稿件的作者。
另一项开创性的努力是鼓励编辑委员会从传统模式中拓展视野。众所周知，传统的出版方法是强调理论和实证研究，而回避应用或教育研究、案例研究、教学案例或定性研究。然而，从这个角度来看，许多有价值的贡献可能会被忽视。我们创办的第一份期刊是《国际案例研究学院杂志》，它是案例教学的渠道。该期刊非常成功，多年来为数千名教学教授提供了一个原本可能不存在的出路。
我们继续这一努力，出版了另一本早期期刊《Entrepreneurial Executive》，该期刊为应用研究、案例研究和定性研究提供了一个渠道，这些研究可能对实践企业家有价值。当教育领导学院于 1998 年加入我们并推出一本专门研究教育的期刊时，我们感到非常高兴。AELJ 还开展应用研究和案例研究。该期刊是我们附属机构推出的最成功的期刊之一。因此，当拉里·戴尔 (Larry Dale) 在 2000 年推出《JEEER》时，他还试图将所有研究工作纳入该报头。《医疗保健管理学院杂志》的创始编辑、基督教兄弟大学的莎拉·皮茨也积极从事应用研究。
我们非常高兴地宣布，我们迄今为止的最新附属机构——成立于 2008 年的商业研究学院，推出了一本完全支持定性研究的期刊。《商业研究期刊》将为我们所有附属机构的成员提供一整套出版渠道的机会。我们的大家庭由 14 家附属机构组成，赞助 17 种期刊，支持我们向每所学校或商学院的每位教职人员提供出版机会，无论学科、培训或研究偏好如何。
从组织成立之初起，我们就拥有强大的国际影响力。在创业中尤其如此。芬兰于韦斯屈莱大学的马蒂·科伊拉宁 (Matti Koiranen) 于 1996 年建立了创业学院欧洲分院，并创办了《国际创业杂志》。该杂志至今仍在继续，其编辑传统上是国际社会的成员。
我们发现，许多国际学者在获得美国期刊的访问权方面遇到了困难，部分原因是他们的研究往往更加定性。正如我们上面提到的，多年来我们一直积极鼓励附属机构推出具有更多开放政策的期刊。这使得我们的附属机构成为国际学者自然的出路。Allied 成功地向国际领域传达了这种开放性。因此，我们吸引了来自美国和全球各地的会议参与者。在最近的会议上，我们的附属机构邀请了来自澳大利亚、加拿大、中国、法国、芬兰、德国、印度、印度尼西亚、爱尔兰、意大利、科威特、马来西亚、尼日利亚、菲律宾、韩国、南非、瑞典、台湾、土耳其、阿拉伯联合酋长国、英国以及中间的许多其他国家。
我们涉足互联网会议和互联网部门的主要原因之一是让更多的国际人士通过我们的附属机构及其期刊交流他们的工作，而无需承担通常与美国会议相关的巨额差旅费用。然而，有数量惊人的人愿意长途飞行来参加我们的会议。
我们附属机构的绝大多数成员和我们会议的参与者都是来自小型学院和大学的教学人员。我们自己就来自这样一个机构，我们了解到，对于那些不享受发布时间和深入研究帮助的人来说，渗透传统组织和传统期刊是多么困难。我们非常高兴有这么多来自小型学校的人在联合学院的一个或另一个附属机构中找到了家。我们的附属机构赞助的各种期刊的审稿人也主要来自小型学校，这确保了他们了解在这种环境下进行研究的挑战。我们这些在学校教学中工作的人认识到，大量有价值的工作和重要知识可以从小型学校的研究人员那里进入文献。我们的附属公司也明白这一点。
许多人向我们讲述了有关成功的任期、晋升和重新任命过程的故事。他们毫无疑问地注意到在我们的附属机构赞助的期刊系列中发表出版物的重要性。近年来，我们不断听到新教授刚刚完成博士学位的故事，他们在我们的一份或另一份附属期刊上发表了论文。他们很早就发现，我们都面临着由研究学院教授主导的渗透性期刊所面临的共同困难，这些教授拥有博士研究援助、发表时间和几乎无限的研究支持。我们完全期望这两种情况能够持续并发展，因为我们所拥抱的组织与我们分享了认识到小型学校研究人员贡献的价值的态度。
我们新的互联网会议重点将帮助我们更大程度地进军小型学校市场。许多此类计划的旅行预算有限。我们的互联网会议将提供与实体会议相同的会议演示和期刊审议方式，同时最大限度地降低成本。
我们的使命是促进全球知识交流。为此，我们努力吸引世界各地尽可能多的人的观点和研究方法。这就是为什么我们与涵盖所有商业学科的组织建立了联系，并赞助了涵盖所有研究类别工作的期刊。我们的组织及其期刊对理论和实证著作感兴趣，但他们同样对实践和应用著作、案例研究、教学案例、教育研究、定性研究和教学手稿感兴趣。联合学院不会对任何观点、方法论或方法关闭大门。每个人都可以在我们的某个组织以及他们赞助的一本或另一本期刊中找到自己的归宿，无论学科、培训或研究偏好如何。我们认为每个人都有话要说，并为我们星球上最重要的资源：知识做出贡献。
我们目前正在制定一项计划，扩大期刊的读者群，从而提高期刊的影响力。为此，我们在我们的网站上向会员和订阅者提供了所有期刊。我们还一直在努力确保人们可以通过每一个可能用于进行研究的渠道获取我们的期刊。我们的目标是提高我们会员作品在越来越广泛的受众中的知名度。
我们打算扩展互联网会议的功能。除了使用我们现有的技术（例如聊天室、留言板和电子邮件）之外，我们还设想使用现代音频和视频技术将来自世界各地的参与者聚集在一个房间中。我们从参加会议的人那里得到了很多积极的反馈，因此我们希望为那些无法参加会议的人提供与在场的人一样的感受。
我们对进一步增长感兴趣，以明确涵盖更多学科和研究领域。我们了解到，只有当一个强有力的冠军出现时，这种增长才会发生，他将接过火炬并点燃人们的兴趣。当我们找到这样的冠军时，我们打算给予他们广泛的自由度来开发新的外展项目、新的学院和新的期刊。
最后，我们需要更多的人来帮助我们和我们的附属组织成长。我们希望为我们的附属机构吸引和招募更多的会员、拥护者和大使。我们希望扩大我们的国际影响力，并在其他国家寻求正式的附属机构。最后，我们希望听到任何对联合学院的任何方面感兴趣或有任何想法或建议可以分享的人的意见。
我们希望这段简短的历史能为有关我们的一些前身的问题提供答案。随着我们的进步和成长，我们将尽力更新历史。与此同时，请记住我们对来自任何和所有来源的反馈或输入的兴趣。这个组织不是两个人、十个人、一百个人。它基于每个参与者的兴趣、思想和能力。请通过电子邮件向我们发送任何想法、想法或建议，并随时联系任何附属主席或期刊编辑，自愿参与审稿工作或其他参与。将您在这些领域的愿望发送给我们，我们会将其转发给适当的人员。感谢您的阅读和兴趣。